初二物理讲课问题首先我们知道惯性和运动速度无关,但是有一个问题,如果我以1米每秒的速度撞墙,没事,但是如果我以100米每秒的速度撞墙,我就要挂了,如何解释.不要试图那冲量来解释,这是
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/24 01:05:51
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初二物理讲课问题首先我们知道惯性和运动速度无关,但是有一个问题,如果我以1米每秒的速度撞墙,没事,但是如果我以100米每秒的速度撞墙,我就要挂了,如何解释.不要试图那冲量来解释,这是
初二物理讲课问题
首先我们知道惯性和运动速度无关,但是有一个问题,如果我以1米每秒的速度撞墙,没事,但是如果我以100米每秒的速度撞墙,我就要挂了,如何解释.不要试图那冲量来解释,这是初二物理课堂,不是高中物理课堂,或者要将冲量非常简单化,不要拿一个冲量的定律出来.记住,是初二课堂
初二物理讲课问题首先我们知道惯性和运动速度无关,但是有一个问题,如果我以1米每秒的速度撞墙,没事,但是如果我以100米每秒的速度撞墙,我就要挂了,如何解释.不要试图那冲量来解释,这是
在初二教这个是有点难
期待楼下的……
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大家要注意LZ是个物理教师啊
这些知识他都知道的
只不过是找不到用通俗的道理(就是初二学生能理解的道理)来解释这个问题
“由于力的作用是相互的,你给墙一定的力,墙也给你一定的力,当力达到你承受不了时,你就挂了 ”
如果光是这样说的话
学生就觉得惯性跟速度有关了
我以前也搞不定这个问题
我们这里在初三学习的
我当时只好让学生先看看课本上关于动能的知识
通过动能的知识让学生知道
“……以100米每秒的速度撞墙,我就要挂了”
是因为你的速度越大,动能就越大
当时我只是强调
惯性是物体保持原来运动状态不变的一种属性
也就是说要保持原来的速度
如果说惯性跟速度有关的话,那么同一个物体在减速运动时,惯性会越来越小,到了静止时,可能惯性就为0了,这个明显跟惯性定义不符,因为静止物体他也有惯性,而且他的惯性是要保持静止的
而至于学生对不同速度撞墙导致的不同后果
并不是惯性的原因
而是动能跟速度有关的原因了