教育学作业,用教育理论加以解释(案例分析)1920年,印度牧师在山洞里发现两个狼哺育的女孩,大的约8岁,小的约1.5岁,刚救出时,她们不会说话,不会直立行走,饿时象狼一样叫,没有人的智慧,她们
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/21 03:24:21
![教育学作业,用教育理论加以解释(案例分析)1920年,印度牧师在山洞里发现两个狼哺育的女孩,大的约8岁,小的约1.5岁,刚救出时,她们不会说话,不会直立行走,饿时象狼一样叫,没有人的智慧,她们](/uploads/image/z/910730-2-0.jpg?t=%E6%95%99%E8%82%B2%E5%AD%A6%E4%BD%9C%E4%B8%9A%2C%E7%94%A8%E6%95%99%E8%82%B2%E7%90%86%E8%AE%BA%E5%8A%A0%E4%BB%A5%E8%A7%A3%E9%87%8A%28%E6%A1%88%E4%BE%8B%E5%88%86%E6%9E%90%291920%E5%B9%B4%2C%E5%8D%B0%E5%BA%A6%E7%89%A7%E5%B8%88%E5%9C%A8%E5%B1%B1%E6%B4%9E%E9%87%8C%E5%8F%91%E7%8E%B0%E4%B8%A4%E4%B8%AA%E7%8B%BC%E5%93%BA%E8%82%B2%E7%9A%84%E5%A5%B3%E5%AD%A9%2C%E5%A4%A7%E7%9A%84%E7%BA%A68%E5%B2%81%2C%E5%B0%8F%E7%9A%84%E7%BA%A61%EF%BC%8E5%E5%B2%81%2C%E5%88%9A%E6%95%91%E5%87%BA%E6%97%B6%2C%E5%A5%B9%E4%BB%AC%E4%B8%8D%E4%BC%9A%E8%AF%B4%E8%AF%9D%2C%E4%B8%8D%E4%BC%9A%E7%9B%B4%E7%AB%8B%E8%A1%8C%E8%B5%B0%2C%E9%A5%BF%E6%97%B6%E8%B1%A1%E7%8B%BC%E4%B8%80%E6%A0%B7%E5%8F%AB%2C%E6%B2%A1%E6%9C%89%E4%BA%BA%E7%9A%84%E6%99%BA%E6%85%A7%2C%E5%A5%B9%E4%BB%AC)
教育学作业,用教育理论加以解释(案例分析)1920年,印度牧师在山洞里发现两个狼哺育的女孩,大的约8岁,小的约1.5岁,刚救出时,她们不会说话,不会直立行走,饿时象狼一样叫,没有人的智慧,她们
教育学作业,用教育理论加以解释(案例分析)
1920年,印度牧师在山洞里发现两个狼哺育的女孩,大的约8岁,小的约1.5岁,刚救出时,她们不会说话,不会直立行走,饿时象狼一样叫,没有人的智慧,她们重返人类社会后,牧师虽竭尽全力对她们进行抚养,但收效很小,小女孩不便死去了,大女孩子以过9年的教育,17岁时仅学会不完整的45个单词,其智力也只相当于4岁的水平.
以上案例说明了什么问题?请用教育理论加以解释?
教育学作业,用教育理论加以解释(案例分析)1920年,印度牧师在山洞里发现两个狼哺育的女孩,大的约8岁,小的约1.5岁,刚救出时,她们不会说话,不会直立行走,饿时象狼一样叫,没有人的智慧,她们
人不能脱离社会
教育学作业,用教育理论加以解释(案例分析)1920年,印度牧师在山洞里发现两个狼哺育的女孩,大的约8岁,小的约1.5岁,刚救出时,她们不会说话,不会直立行走,饿时象狼一样叫,没有人的智慧,她们
求奥鹏《教育学》作业答案主观题 论述题 评述教育目的上的个人本位论与社会本位论.要求:1.运用所学的教育学知识、理论进行分析和论述,不要单列条目;2.观点明确、说理充分、语言流
小学课堂教育案例分析多种案例
事故案例分析教育总结怎么写
小学语文教学案例分析教育思想
对虎妈教育案例分析!
教育学原理 论述题根据所学的教育学理论,从教育目的,教学工作和德育工作三角度分析当前我国中小学教育存在的问题,并提出解决这些问题的建议. 很急,明天就要答案.答对了我把分全
什么是教育?什么是教育学?
小学一年级数学教育案例分析怎么写
小学一年级数学教育案例分析300字以上
评述教育目的上的个人本位论与社会本位论.要求:1.运用所学的教育学知识、理论进行分析和论述,不要单列条目;2.观点明确、说理充分、语言流畅、逻辑严密、表述准确.
用马克思主义哲学分析现实案例
八年级zhengzhi作业:分析今日说法三个案例
身体力行 体现哪些教育学理论
中国的教育能改变吗用哲学理论分析(急求)
用学过的教育理论分析王安石的《伤仲永》
教育理论用英语怎么说
谁能提供点教育学心理学等教育理论试题?考教师编制用的,找点基础性的试题,不要太深,我们这就考基础性的皮毛知识!分不是问题,好的话绝对+分