阅读假币答案①人有时一犹豫就错过了良机.辰这样想,此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情,辰就没办法把那两千元交上,而早上乘乱交这笔钱再好没有,可那时辰就是犹豫了一下,错过

阅读假币答案①人有时一犹豫就错过了良机.辰这样想,此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情,辰就没办法把那两千元交上,而早上乘乱交这笔钱再好没有,可那时辰就是犹豫了一下,错过
阅读假币答案
①人有时一犹豫就错过了良机.辰这样想,此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情,辰就没办法把那两千元交上,而早上乘乱交这笔钱再好没有,可那时辰就是犹豫了一下,错过了,辰为此如坐针毡.
②终于熬到下课,辰遥盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授,好歹女娃们散尽,他才跨前一步,把钱递上.这时,辰脑子嗡一声,大片空白,他感到一种灭顶之灾的降临,还好还好,老教授点了点,装在上衣兜.
③辰这一夜没合眼,那钱是单独交的,万一老教授发现了呢?（为了进京到这家文学院深造,他卖光了全部药材,没想到这该死的药贩子在交款时夹了三张假币!他曾想到市场上买点零碎花出去,可小贩们不收这假钱.他已没有更多的钱了,逼急了才出此下策,但他又怕被识破）.同学个个都是贵公子,只他一个穷孩子,假币的事抖落出来,他如何混下去?
④辰决定次日主动坦白,就说不小心夹带了,求老教授容他宽限些日子借来补上,这样总比当众揭穿好.辰拿定主意,次日就恭候在老教授上班必经的路上,见到他说：“老师,我昨天交的钱……”老教授立刻板起脸来：“别提你那钱!”
⑤辰魂飞魄散!却听老教授说：“早不交晚不交,偏我揣了你的钱,在市场上走,被小偷割了兜.”
⑥啊呀谢天谢地!辰一边陪着小心一边回到教室.这贼其实是帮了我的忙呢,辰想.
⑦兴奋之后,辰又陷入了苦恼.毕竟老教授损失了这么多钱,并且直接怪他学费交得迟!想到教授总穿一件粥吧的衣服的寒酸样他心里就凉了.辰想,好好努力吧,非出人头地不可,有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人.
⑧辰勤学苦作,不断写出好文章,连《人民文学》这样的刊物也有了他的一席之地,老教授时常当众夸赞.每当这时,辰就暗自道：等着,老师.
⑨辰后来成为省作协聘任的专业作家.辰一步登天,阔步文坛,名声大得吓人,辰从此不再愁钱.
十、辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授,该彻底了结这块心病了.他为老教授准备了1万元现金,专程来京.
十一、老教授高兴地设家宴款待高徒.酒前,辰鼓足全部气力,向教授认错：“老师,我交给您的那两千元学费中,混着3张该死的假币……”他眼圈红了,并哽咽起来,老教授哈哈大笑：“3张假币你还没忘哪?在,我留着呢,如今集什么的都有,集几张假币玩玩有何不可?”说着,从一本影集里拿出那几张玩意儿.
十三、“老师,那你说让贼偷了……”“假话.兴你假币不兴我假话?”“为什么?你当时完全可以揭穿.”老教授的脸色立刻无比严肃起来：“揭穿容易,但我知道一个山里的孩子该多艰难,那样做对他产生的后果不堪设想,为区区300元,扼杀一个人才,吾不屑为之也.”
“老师,”辰扑通一声跪到了地上,泪流满面,“不回去了,我还要跟您学几年,您一定要收留我!”

阅读假币答案①人有时一犹豫就错过了良机.辰这样想,此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情,辰就没办法把那两千元交上,而早上乘乱交这笔钱再好没有,可那时辰就是犹豫了一下,错过
一、读“假币”,完成后面题目
人有时一犹豫就错过了良机,辰就这样想.此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情,辰就没办法把两千元交上,而早上乘乱交这笔钱再好没有,可那时辰犹豫了一下,错过了,辰为此如坐针毡.
终于熬到下课,辰盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授,好歹女娃们散尽,他才跨前一步,把钱递上.这时,辰脑子嗡一声,大片空白,他感到一种灭顶之灾的降临,还好还好,老教授点了点,装在上衣兜.
辰这一夜没合眼,那钱是单独交的,万一老教授发现了呢?为了进京到这家文学院深造,他卖光了全部药材,没想到这该死的药贩子在交款时夹了三张假币!同学个个都是贵公子,只他一个穷孩子,假币的事抖落出来,他如何混下去?
辰拿定主意,次日就恭候在老教授上班必经的路上,见到他说：“老师,我昨天交的钱……”老教授立刻板起脸来：“别提你那钱!”
辰魂飞魄散!却听老教授说：“早不交晚不交,偏我揣了你的钱,在市场上走,被小偷割了兜.”
啊呀谢天谢地!辰一边陪着小心一边回到教室.这贼其实是帮了我的忙呢,辰想.
辰勤学苦作,不断写出好文章,连《人民文学》这样的刊物也有了他的一席之地,老教授时常当众夸赞.每当这时,辰就暗自道：等着,老师.
辰后来成为省作协聘任的专业作家.辰一步登天,阔步文坛,名声大得吓人,辰从此不再愁钱.
辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授,该彻底了结这块心病了.他为老教授准备了1万元现金,专程来京.
老教授高兴地设家宴款待高徒.酒前,辰鼓足全部气力,向教授认错：“老师,我交给您的那两千元学费中,混着3张该死的假币……”他眼圈红了,并哽咽起来,老教授哈哈大笑：“3张假币你还没忘哪?在,我留着呢,如今集什么的都有,集几张假币玩玩有何不可?”说着,从一本影集里拿出那几张玩意儿.
“老师,那你说让贼偷了……”
“假话.兴你假币不兴我假话?”
“为什么?你当时完全可以揭穿.”
老教授的脸色立刻无比严肃起来：“揭穿容易,但我知道一个山里的孩子该多艰难,那样做对他产生的后果不堪设想,为区区300元,扼杀一个人才,吾不屑为之也.”
“老师,”辰扑通一声跪到了地上,泪流满面,“不回去了,我还要跟您学几年,您一定要收留我!”
1、本文叙事主要写了两个情节,请用简洁的语言概括.（2分）
①交假币自责愧疚,②表心意深受教育.
2、第③自然段划线句能不能去掉?说说你的理由.（2分）
不能.这一段交待假币来历和辰的经济状况,为后文辰自责、赎罪埋下伏笔.

3、第⑦段辰觉得老教授“可怜兮兮”的原因有：①、老教授穿着寒酸 ② 收到钱后被小偷偷走
③ 收到假币却不知道学生在欺骗他.（3分）；第⑧段写老教授在影集中留下那三张假币的原因是：这张假币来历不寻常,留下它是为当年帮助和爱护学生的行为留下见证和纪念. （2分）
4、假如你是文中的辰或者老教授,在假币交出之后,你采取什么方式妥善处理这件事情?说说你的处理方式和理由.（3分）
示例：辰：可以及时直接向教授说明情况,表达内疚,向老师认错.免得内心长时间受到良心谴责.
老教授：可以暗地里找辰谈话,及时指出他的错误,也可以允诺辰缓交学费或帮代交学费,这样可以让辰及时明白并纠正自己的错误.
5、研读第9段,再自拟一道题目并给出答案
示例：(1)题目：“泪流满面”写出了辰当时怎样的心理活动?
答案：写出了辰明白真相后内心的震撼,激动.
(2)题目：辰决定还要向老师再学习几年,他还要向老师学习什么呢?
答案：学习老师爱护学生,不计较个人得失的高风亮节.
(3)题目：这一段在全文中起什么作用?
答案：起到了收束文章,再次烘托老教授高尚师德的作用.
(4)题目：辰要求再学习几年,老教授会答应他吗?老教授又会怎么说?请为文章补写一个合理的结尾.
答案：略.