急,简单科学探究实验题,某同学得到一块"开发区"平面模型(不规则物体),该模型用厚度为d的均匀铝板(面积大小与课本差不多)制成,其平面图比例尺为1:K,现提供:一弹簧测力计,一水桶(装满水,水
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/23 17:33:20
![急,简单科学探究实验题,某同学得到一块](/uploads/image/z/9819064-64-4.jpg?t=%E6%80%A5%2C%E7%AE%80%E5%8D%95%E7%A7%91%E5%AD%A6%E6%8E%A2%E7%A9%B6%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E9%A2%98%2C%E6%9F%90%E5%90%8C%E5%AD%A6%E5%BE%97%E5%88%B0%E4%B8%80%E5%9D%97%22%E5%BC%80%E5%8F%91%E5%8C%BA%22%E5%B9%B3%E9%9D%A2%E6%A8%A1%E5%9E%8B%28%E4%B8%8D%E8%A7%84%E5%88%99%E7%89%A9%E4%BD%93%29%2C%E8%AF%A5%E6%A8%A1%E5%9E%8B%E7%94%A8%E5%8E%9A%E5%BA%A6%E4%B8%BAd%E7%9A%84%E5%9D%87%E5%8C%80%E9%93%9D%E6%9D%BF%28%E9%9D%A2%E7%A7%AF%E5%A4%A7%E5%B0%8F%E4%B8%8E%E8%AF%BE%E6%9C%AC%E5%B7%AE%E4%B8%8D%E5%A4%9A%29%E5%88%B6%E6%88%90%2C%E5%85%B6%E5%B9%B3%E9%9D%A2%E5%9B%BE%E6%AF%94%E4%BE%8B%E5%B0%BA%E4%B8%BA1%3AK%2C%E7%8E%B0%E6%8F%90%E4%BE%9B%3A%E4%B8%80%E5%BC%B9%E7%B0%A7%E6%B5%8B%E5%8A%9B%E8%AE%A1%2C%E4%B8%80%E6%B0%B4%E6%A1%B6%28%E8%A3%85%E6%BB%A1%E6%B0%B4%2C%E6%B0%B4)
急,简单科学探究实验题,某同学得到一块"开发区"平面模型(不规则物体),该模型用厚度为d的均匀铝板(面积大小与课本差不多)制成,其平面图比例尺为1:K,现提供:一弹簧测力计,一水桶(装满水,水
急,简单科学探究实验题,
某同学得到一块"开发区"平面模型(不规则物体),该模型用厚度为d的均匀铝板(面积大小与课本差不多)制成,其平面图比例尺为1:K,现提供:
一弹簧测力计,一水桶(装满水,水密度为J)和若干细线,要求测出开发区实际面积
1.主要步骤及相关物理量和符号(共两步)
2.计算开发区实际面积S= (用测量的物理量和以知量的符号表示)
作对我会加分
急,简单科学探究实验题,某同学得到一块"开发区"平面模型(不规则物体),该模型用厚度为d的均匀铝板(面积大小与课本差不多)制成,其平面图比例尺为1:K,现提供:一弹簧测力计,一水桶(装满水,水
1.称整个水桶,质量为A
2.把模型用细线捆住放入桶中,全部没入水下,细线一头用手捏住,然后取出模型,再次称得水桶质量为B
3.排出水的质量:A-B,体积为:(A-B)/J
4.模型的面积:S'=[(A-B)/J]/d=(A-B)/Jd
5.实际面积:S=[(A-B)/Jd]×K2--------K的平方
急,简单科学探究实验题,某同学得到一块开发区平面模型(不规则物体),该模型用厚度为d的均匀铝板(面积大小与课本差不多)制成,其平面图比例尺为1:K,现提供:一弹簧测力计,一水桶(装满水,水
科学怎么写实验探究题
某同学在探究摩擦力与哪些因素有关时浙教版科学作业本下B本P23 ``急!
为了探究燃烧的剧烈程度与哪些因素有关,某科学兴趣小组的同学做了两组对比实验
请你制定一个简单科学的实验方法来探究“水分对霉菌生活的影响”
“这个实验及简单,现象有明显” 属于科学探究中的哪个环节
科学简单小实验
小学科学的实验探究题是怎么样的类型?
科学,实验探究题在探究“酵母菌发酵最佳条件”的试验中,某同学假设“温度是影响酵母菌发酵的重要因素”,为此他设计了如下实验方案1.该实验的不足之处是______.应如何改进?2.经过发酵的
【化学推断题】:某化学学习小组的同学设计实验来探究草酸受热分解的产物,他们将草酸受热分解得到……某化学学习小组的同学设计实验来探究草酸受热分解的产物,他们将草酸受热分解
某同学设计实验探究工业制乙烯
一道非常简单的化学填空题!实验(或探究)成功的关键是严谨的科学态度、合理的_____.填空!
某实验小组在用打点计时器探究小车速度随时间变化的规律的实验中,得到一条纸带rts【急,当天要!】
七年级下册科学探究题一共15空急.
为了探究燃烧的剧烈程度与哪些因素有关,某科学兴趣小组的同学做了两组对比实验通过比较实验现象,写出发现的问题及可能的原因(这道题是七下科学同步练习第37页第13题,
某实验探究小组的同学想探究感应电流的大小跟哪些因素有关某实验探究小组的同学想
小学五年级上册科学《运动和力》单元的几个问题一.实验探究题.1.某研究小组对“滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面湿度是否有关”的问题进行探究.她们选择了一块各面粗糙程度都相
初一科学探究题