儒家、道家、佛家、和易经上对“形象”的“形”都有什么样的解释啊?可以只是其中一家对“形”字的解释.或者相关的解释都可以.只要沾边.也可以提供一些他们说过的关于“形”的话,就

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 07:29:50
儒家、道家、佛家、和易经上对“形象”的“形”都有什么样的解释啊?可以只是其中一家对“形”字的解释.或者相关的解释都可以.只要沾边.也可以提供一些他们说过的关于“形”的话,就

儒家、道家、佛家、和易经上对“形象”的“形”都有什么样的解释啊?可以只是其中一家对“形”字的解释.或者相关的解释都可以.只要沾边.也可以提供一些他们说过的关于“形”的话,就
儒家、道家、佛家、和易经上对“形象”的“形”都有什么样的解释啊?
可以只是其中一家对“形”字的解释.或者相关的解释都可以.只要沾边.也可以提供一些他们说过的关于“形”的话,就是那种比较长的,可以拿来分析的.“大象无形”就算了.

儒家、道家、佛家、和易经上对“形象”的“形”都有什么样的解释啊?可以只是其中一家对“形”字的解释.或者相关的解释都可以.只要沾边.也可以提供一些他们说过的关于“形”的话,就
我说一点易经上对于“形”的看法吧.就易学的角度来说.“形”就是形象.易传上面说了.“象”者像也.也就是说相似,整个易经最重要的思维模式之一就是形象思维.易经讲的就是象.无象无易.天垂象以告.上天把事物以象的方式展现给人们看.
形象.还可以简单的理解成形状上形态上的象.象就是像.相似.要学好易学.一定要学好形象思维.能理解和应用好形象思维.是学好易学的一个关键.举个简单是例子:有一次一个朋友问他跟现在的女朋友关系怎么样?这个时候在冲茶的我突然间水壶盖自己掉下来了.我就跟他说你们已经分手了啊.是女朋友自己离开的.他很惊讶.他说 你都是第一次见我怎么这么快就能确定.我告诉他是这个水壶盖告诉我的.这里就是用了这个形象思维.壶和盖本来是在一起的.他问话的时候.盖子自己掉了.跟他女朋友的离开是一个相似的象.所以就能得出这个结论.