出自宋.陆游《冬夜读书示子聿》 古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.子聿,陆游之子.①[绝知]彻底弄清.②[躬行]亲身实践.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 08:16:03
出自宋.陆游《冬夜读书示子聿》 古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.子聿,陆游之子.①[绝知]彻底弄清.②[躬行]亲身实践.

出自宋.陆游《冬夜读书示子聿》 古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.子聿,陆游之子.①[绝知]彻底弄清.②[躬行]亲身实践.
出自宋.陆游《冬夜读书示子聿》
古人学问无遗力,
少壮工夫老始成.
纸上得来终觉浅,
绝知此事要躬行.
子聿,陆游之子.①[绝知]彻底弄清.②[躬行]亲身实践.

出自宋.陆游《冬夜读书示子聿》 古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.子聿,陆游之子.①[绝知]彻底弄清.②[躬行]亲身实践.
冬夜读书示子聿
(宋) 陆游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成.
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.
这首诗的意思是说,古人做学问是不遗余力的.终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功.从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去躬行实践.
赏析:这是一首教子诗,子聿(yù),诗人的小儿子,是要告诉儿子做学问的道理.首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬.“遗”,即保留.“无遗力”,即无保留,竭尽全力之意.次句是说做学问的艰难.只有从少年开始,养成良好习惯,打好扎实基础,并经过几十年的努力,最后才能有所成就.否则只能是“少壮不努力,老大徒伤悲”.这是以古人刻苦学习的精神及做学问的艰难来告诫自己的儿子:做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神.后两句,诗人更进一步指出实践经验的重要性.“纸上得来”,指的是书本知识.“绝知此事”,指的是真正把握事物的底蕴.“躬行”,就是指亲自去实践.孜孜不倦、持之以恒地做学问,固然很重要,但仅此还不够,因为那只是书本知识,书本知识是前人实践经验的总结,能否符合此时此地的情况,还有待实践去检验.一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学问的人.
这首诗以思想和哲理取胜,使我们在理性的思辨中,得到教益.

出自宋.陆游《冬夜读书示子聿》 古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.子聿,陆游之子.①[绝知]彻底弄清.②[躬行]亲身实践. 古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行何译?出自陆游的《冬夜读书示子聿》 《冬夜读书示子聿》中“学问”是什么意思 谁知道《冬夜读书示子聿》的解释《冬夜读书示子聿》古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行. 冬夜读书示子聿怎么停顿?古人学问无遗力,少壮工夫老始成. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行. 这首诗怎么停顿,在停顿处画“/” 冬夜读书示子聿的译文其中:古人学问无遗力的遗的意思;绝知此事要躬行中的躬的意思, 《冬夜读书示子聿》 古人求学为什么要不遗余力 《冬夜读书示子聿》的作诗背景和诗意(作诗背景指的是作者在什么情况下写的诗)每一句的诗意,或标明哪个词的意思诗如下:冬夜读书示子聿(宋)陆游古人学问无遗力,少壮工夫老始成. 冬夜读书示子聿 陆游dv 陆游(冬夜读书示子聿) 冬夜读书示子聿(宋)陆游 古人学问无遗力,少壮功夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.躬:自生1、解释诗句纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.2、阅读启示:要想正真学到知识,不仅要 冬夜读书示子聿 宋 陆游 古人学问无遗力, 少壮工夫老始成. 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行.1、这是作者在一个冬天的夜晚,就( )一事对( )的教诲. 2、用“/”在诗中画出停顿. 冬夜读书示子津?冬夜读书示子聿? 陆游为什么要写《冬夜读书示子聿》?古人读书是怎样不遗余力的? 几道语文(古诗)题1.“古人学问无遗力”中“无”的意思2.《冬夜读书示子聿》与《观书有感》的共同点3.“纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行”的亲身经历 1.“古人学问无遗力”中“无”的意思2.《冬夜读书示子聿》与《观书有感》的共同点3.“纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行”的亲身经历 冬夜读书示子聿诗意 《冬夜读书示子聿